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　　王丽娟：依托人工智能赋能，学生能更便捷地获取个性化、定制化的学习资源，教师也能在课程设计、撰写教案等方面得到启发。要推动学校建立健全人工智能使用规范引导机制，引导学生自律、合理地使用人工智能工具，不陷入认知依赖和思维惰性；同时将人工智能使用融入教师培养计划，提高教师使用人工智能工具的能力，为教学提供支持；家长也要主动拥抱人工智能，做到家校共建，同时监督孩子合理使用人工智能工具，不能放松对孩子基本认知能力、解决问题能力的培养。

　　

　　

　　　　政知君注意到，5%左右的增长目标，代表着动能和机遇。去年，中国对全球经济增长的贡献率保持在30％左右，是世界经济的重要动力源。作为世界第二大经济体，中国今年继续锚定5%左右的经济增长目标，既体现推进高质量发展的信心和决心，也展现赋能世界经济、创造发展机遇的胸怀和担当。国际舆论之所以认为这一目标“雄心勃勃”，是因为今年中国面临的外部环境更趋复杂严峻，经济回升向好基础还不稳固，实现这一目标很不容易，需要付出艰苦努力。中国实现这一目标，将为世界经济发展带来“乘数效应”。

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　　　　党的作风就是党的形象，关系人心向背，决定党和国家事业成败。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从制定和落实中央八项规定开局破题，坚持自上而下、以上率下，解决了新形势下作风建设抓什么、怎么抓的问题。八项规定一子落地，作风建设满盘皆活，党风政风焕然一新，社风民风持续向好，我们党以作风建设新气象赢得了人民群众信任拥护。习近平同志围绕加强党的作风建设发表的一系列重要论述，立意高远，内涵丰富，思想深刻，对于持之以恒正风肃纪，锲而不舍落实中央八项规定精神，以钉钉子精神纠治“四风”，推进作风建设常态化长效化，保持以党的自我革命引领社会革命的高度自觉，坚持用改革精神和严的标准管党治党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，推动中国式现代化行稳致远，具有十分重要的意义。 626969澳彩资料大全2021年老玩家